在當(dāng)今的職場中，會(huì)計(jì)崗位的需求越來越大，但是單單有學(xué)歷是仍舊夠不夠的，更不需要必須具備實(shí)踐操作技能。所以，會(huì)計(jì)崗位的實(shí)訓(xùn)問題成為了一個(gè)備受關(guān)注的話題。

1. 實(shí)訓(xùn)的必要性

會(huì)計(jì)崗位需要必須具備的技能不只是是理論知識(shí)，更不需要實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。但，實(shí)訓(xùn)是非常必要的。通過實(shí)訓(xùn)，是可以讓學(xué)生好些地掌握會(huì)計(jì)軟件的使用，知道一點(diǎn)會(huì)計(jì)換算操作流程，能提高實(shí)際操作能力。

2. 實(shí)訓(xùn)的形式

實(shí)訓(xùn)的形式有很多種，可以不是模擬實(shí)訓(xùn)，也也可以是實(shí)際操作實(shí)訓(xùn)。模擬實(shí)訓(xùn)可以讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中進(jìn)行操作，而理論知識(shí)實(shí)訓(xùn)則可以讓學(xué)生在神秘的會(huì)計(jì)環(huán)境中進(jìn)行操作。

3. 實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容

實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)該是除開會(huì)計(jì)軟件的使用、會(huì)計(jì)求實(shí)際操作流程、會(huì)計(jì)憑證的填制等。這個(gè)內(nèi)容是會(huì)計(jì)崗位前提是能夠掌握的技能。

4. 實(shí)訓(xùn)的時(shí)間

實(shí)訓(xùn)的時(shí)間應(yīng)該依據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況來可以確定。一般來說，實(shí)訓(xùn)時(shí)間應(yīng)該是不少于一個(gè)月，以確保全學(xué)生也能完全掌握必要的技能。

5. 實(shí)訓(xùn)的地點(diǎn)

實(shí)訓(xùn)的地點(diǎn)可以是學(xué)校內(nèi)部的實(shí)驗(yàn)室，也可以不是企業(yè)內(nèi)部的會(huì)計(jì)部門。不同的地點(diǎn)有有所不同的優(yōu)缺點(diǎn)，要據(jù)不好算情況來選擇。

6. 實(shí)訓(xùn)的師資

實(shí)訓(xùn)的師資應(yīng)該是應(yīng)具備豐富的會(huì)計(jì)實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，都能夠教授學(xué)生實(shí)際操作能力。同時(shí)，師資應(yīng)該是具備較高的教學(xué)水平，能夠有效地知識(shí)的傳授。

7. 實(shí)訓(xùn)的評(píng)估

實(shí)訓(xùn)的評(píng)估估計(jì)依據(jù)什么學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn)來接受。評(píng)估內(nèi)容應(yīng)該要包括會(huì)計(jì)軟件的使用、會(huì)計(jì)實(shí)際操作流程、會(huì)計(jì)憑證的填制等。評(píng)估結(jié)論估計(jì)以及學(xué)生實(shí)習(xí)成績的一部分。

8. 實(shí)訓(xùn)的意義

實(shí)訓(xùn)的意義在于讓學(xué)生好些地完全掌握會(huì)計(jì)實(shí)操技能，增加實(shí)際操作能力。同時(shí)，實(shí)訓(xùn)也可以不讓學(xué)生更好地了解會(huì)計(jì)崗位的工作流程，為將來的就業(yè)要做準(zhǔn)備。

9. 實(shí)訓(xùn)的挑戰(zhàn)

實(shí)訓(xùn)的挑戰(zhàn)只是相對(duì)而言怎么能保證實(shí)訓(xùn)的質(zhì)量。實(shí)訓(xùn)的質(zhì)量再任何關(guān)系到學(xué)生的實(shí)際操作能力，并且要根據(jù)不同情況最有效的措施來能保證實(shí)訓(xùn)的質(zhì)量。

10. 實(shí)訓(xùn)的未來

隨著社會(huì)的發(fā)展，會(huì)計(jì)崗位的需求可以說越來越小，但實(shí)訓(xùn)也很快就會(huì)越來越大有用。未來的實(shí)訓(xùn)城就會(huì)更注重實(shí)操能力的培養(yǎng)，同時(shí)也城就會(huì)更加的注重實(shí)訓(xùn)的質(zhì)量。

會(huì)計(jì)崗位的實(shí)訓(xùn)問題是一個(gè)非常重要的話題。按照實(shí)訓(xùn)，可以讓學(xué)生好地完全掌握會(huì)計(jì)實(shí)際操作能力，增加實(shí)際操作能力，為將來的就業(yè)做好準(zhǔn)備。