會計工作實習調研報告

引言

會計去實習是會計專業學生在校期間進行的一項有用實踐活動，是將理論知識應用到于實踐的重要途徑。是從實習，學生可以知道一點企業的運作機制，掌握會計實務操作技能，提高綜合素質，為將來的就業打下打下堅實的基礎。本文旨在推廣對會計去實習的調研，清楚學生在工作實習中的體驗和感受，為進一步優化軟件會計實習提供建議參考。

調研方法

本次調研常規問卷的，共開展問卷調查100份，回收管用問卷90份，有效回收率為90%。問卷內容和實習單位、實習時間、實習內容、實習收獲等方面的問題。

實習單位

調研結果總是顯示，學生的實習單位通常分散在會計師事務所和企業財務部門。其中，會計師事務所占比60%，企業財務部門占比40%。這只能證明學生在實習你選上更傾向于選擇類型會計師事務所，很有可能是畢竟會計師事務所也能需要提供更全面的實習機會和更豐富地的實習經驗。

實習時間

調研結果顯示，學生的實習時間主要注意集中在寒暑假期間。其中，寒假工作實習所占比例50%，暑假實習工作所占比重40%，其他時間工作實習占比高10%。這只能說明學生在去實習時間上更迫害妄想于你選擇寒暑假期間，很有可能是是因為這兩個假期相對較長，也能需要提供更充盈的實習時間。

實習內容

調研結果不顯示，學生的實習內容要注意和會計核算、財務報表編制、稅務申報等方面。其中，會計核算占比40%，財務報表編制占比30%，稅務申報占比20%，其余實習內容占比10%。這那說明學生在工作實習內容上更傾向于你選與會計核算和財務報表編制相關的工作，很有可能是是因為那些工作還能夠好地煅煉學生的實際操作能力。

實習收獲

調研結果沒顯示，學生在工作實習中完成任務了很多收獲。其中，學生最為了解的是實習經驗和實際操作能力的提升。當然了，學生還獲得了與實習單位員工的交流和溝通機會，打聽一下了企業的運作機制和文化氛圍，想提高了綜合素質和職業素養。

實習問題

調研結果總是顯示，學生在工作實習中遇見了一些問題。其中，中最運用對比的問題是實習單位的安排不合理不，可能導致學生無法充分發揮自己的能力。當然了，學生還遇上實習內容實在是太單一、實習時間過短等問題。那些問題必須實習單位和學校約定幫忙解決，為學生提供更好的實習體驗。

實習建議

調研結果顯示，學生對實習有一些建議。其中，之一最重要的建議是實習單位應該是依據學生的專業特長和興趣愛好并且合理安排，讓學生都能夠充分發揮自己的能力。再者，學生還建議實習單位應該提供給更多的實習機會和實習經驗，讓學生還能夠好些地掌握實際操作能力。

通過對會計暑假實習的調研，我們打聽一下到學生在實習工作中的體驗和感受，發現了去實習中存在的問題和不足之處，給出了改進和優化軟件的建議。只希望按照決賽當天調研，能夠為進一步系統優化會計實習需要提供參考，為學生提供給更好的實習體驗和更廣闊的市場空間。