暑期實(shí)習(xí)是大學(xué)生們積累知識經(jīng)驗(yàn)、提高技能的重要途徑。這對會計(jì)專業(yè)的學(xué)生來說，暑期實(shí)習(xí)更是一個(gè)有用的機(jī)會，可以不讓他們在實(shí)踐中掌握到會計(jì)知識，增強(qiáng)實(shí)際操作能力。但他，很多會計(jì)專業(yè)的學(xué)生在暑期實(shí)習(xí)中遇見一些問題，例如實(shí)習(xí)機(jī)會夠不夠、實(shí)習(xí)內(nèi)容單一等。本文將研究和探討會計(jì)暑期實(shí)習(xí)夠的問題，并提出一些解決方案。

問題一：實(shí)習(xí)機(jī)會不夠

會計(jì)專業(yè)的學(xué)生在暑期實(shí)習(xí)中的最的問題之一那是實(shí)習(xí)機(jī)會太差。很多學(xué)生在找實(shí)習(xí)工作的時(shí)候都會遇上這樣的問題，尤其是一些就沒背景、沒有人脈的學(xué)生。他們很難找不到一份好的實(shí)習(xí)機(jī)會，沒有辦法你選擇一些不太好的實(shí)習(xí)崗位。

問題二：實(shí)習(xí)內(nèi)容單一

除了實(shí)習(xí)機(jī)會太少除了，會計(jì)專業(yè)的學(xué)生在暑期實(shí)習(xí)中肯定會遇到了實(shí)習(xí)內(nèi)容單一的問題。很多實(shí)習(xí)崗位大都高重復(fù)的工作，學(xué)生沒法從中完成更多的經(jīng)驗(yàn)和技能。這樣的實(shí)習(xí)經(jīng)歷對此學(xué)生的職業(yè)發(fā)展完全沒有太大的幫助。

問題三：實(shí)習(xí)時(shí)間太短

同時(shí)一個(gè)問題是實(shí)習(xí)時(shí)間太短。很多實(shí)習(xí)崗位只提供一個(gè)月或者兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間，這這對學(xué)生可以說很短了。學(xué)生是需要一定的時(shí)間來不適應(yīng)工作環(huán)境、所了解公司文化、掌握到工作技能。如果沒有實(shí)習(xí)時(shí)間太短，學(xué)生很難有所。

問題四：實(shí)習(xí)補(bǔ)貼太低

另外一個(gè)問題是實(shí)習(xí)補(bǔ)貼太低。很多實(shí)習(xí)崗位的補(bǔ)貼太低，甚至還沒有補(bǔ)貼。這是對一些經(jīng)濟(jì)條件不太好的學(xué)生對于是一個(gè)太大的負(fù)擔(dān)。他們不需要支付交通費(fèi)、食宿費(fèi)等，但是卻還沒有任何收入。

解決方案一：積極尋找實(shí)習(xí)機(jī)會

對于實(shí)習(xí)機(jī)會夠的問題，學(xué)生這個(gè)可以采取什么措施積極地去尋找的策略。他們也可以是從多種途徑來尋找風(fēng)實(shí)習(xí)機(jī)會，比如實(shí)際學(xué)校的就業(yè)中心、招聘網(wǎng)站、社交媒體等。同時(shí)，學(xué)生也也可以參加一些行業(yè)活動、職業(yè)培訓(xùn)等，擴(kuò)展自己的人脈圈，提高自己的實(shí)習(xí)機(jī)會。

解決方案二：選擇多樣化的實(shí)習(xí)崗位

替盡量的避免實(shí)習(xí)內(nèi)容單一的問題，學(xué)生這個(gè)可以你選豐富化的實(shí)習(xí)崗位。他們可以不選擇不同類型的企業(yè)、完全不同部門的實(shí)習(xí)崗位，這樣的話可以不讓他們相互到不同的工作內(nèi)容和工作環(huán)境，能提高自己的綜合素質(zhì)。

解決方案三：盡量延長實(shí)習(xí)時(shí)間

就是為了可以解決實(shí)習(xí)時(shí)間太短的問題，學(xué)生是可以最好就是持續(xù)實(shí)習(xí)時(shí)間。他們可以和企業(yè)協(xié)商，努力爭取更長的實(shí)習(xí)時(shí)間。如果不是真的沒能延長工作實(shí)習(xí)時(shí)間，學(xué)生也也可以選擇類型在實(shí)習(xí)工作期間義務(wù)加班、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，能提高自己的工作效率。

解決方案四：尋找高質(zhì)量的實(shí)習(xí)崗位

是為能解決實(shí)習(xí)補(bǔ)貼太低的問題，學(xué)生是可以尋找風(fēng)高質(zhì)量的實(shí)習(xí)崗位。這些實(shí)習(xí)崗位肯定補(bǔ)貼更高，也可以能提供更好的福利待遇。學(xué)生可以是從多種途徑來尋找風(fēng)這些高質(zhì)量的實(shí)習(xí)崗位，諸如參加招聘會、咨詢招聘機(jī)構(gòu)等。

解決方案五：尋找其他收入來源

如果不是實(shí)習(xí)補(bǔ)貼太低，學(xué)生也這個(gè)可以尋找風(fēng)其他收入來源。他們這個(gè)可以兼職、打工吧等來提高自己的收入。其實(shí)，學(xué)生不需要盡量不要影響大自己的實(shí)習(xí)工作，能保證自己的工作質(zhì)量。

解決方案六：自主學(xué)習(xí)，提高自己的能力

學(xué)生還可以不按照自主學(xué)習(xí)，想提高自己的能力。他們可以不泛讀專業(yè)書籍、可以參加職業(yè)培訓(xùn)等來想提高自己的知識水平和技能水平。這樣的話是可以讓他們在實(shí)習(xí)工作中極其純熟，獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和技能。

會計(jì)暑期實(shí)習(xí)太差是一個(gè)也很普遍的問題，但學(xué)生可以不是從積極主動地去尋找實(shí)習(xí)機(jī)會、你選多樣的實(shí)習(xí)崗位、注意縮短實(shí)習(xí)工作時(shí)間、尋找高質(zhì)量的實(shí)習(xí)崗位、去尋找其他收入來源、自主學(xué)習(xí)等來可以解決這些個(gè)問題。僅有實(shí)際不斷地的努力和實(shí)踐，學(xué)生才能在實(shí)習(xí)中我得到更多的經(jīng)驗(yàn)和技能，為自己的職業(yè)發(fā)展扎下打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。