會計崗位下降，也藍月帝國當(dāng)前社會熱烈討論的話題。與此同時經(jīng)濟的不斷發(fā)展，企業(yè)對會計人才的需求越來越大，可是市場上的會計人才卻越來越少。那就，會計崗位不足以的原因是什么呢？下面我們來一一分析。

一、教育體制問題

目前，我國的會計教育體制存在地一些問題。一方面，一些高校的會計專業(yè)課程設(shè)置太過單一，缺乏實踐性；另一方面，一些培訓(xùn)機構(gòu)的課程質(zhì)量也參差不齊。那些問題可能導(dǎo)致了會計人才的培養(yǎng)質(zhì)量參差不齊，沒能滿足市場需求。

二、行業(yè)發(fā)展不平衡

會計崗位不繼的另一個原因是行業(yè)發(fā)展不平衡。一些行業(yè)的發(fā)展迅速，對會計人才的需求也隨之提升，而一些行業(yè)的發(fā)展相對極快，對會計人才的需求較多。這些不平衡造成了會計人才的分布不均，一些地區(qū)的會計人才過剩，而一些地區(qū)的會計人才嚴(yán)重點不足以。

三、薪資待遇不高

比起于其他行業(yè)，會計行業(yè)的薪資待遇當(dāng)然不高。這造成了一些有能力的人才中,選擇了其他行業(yè)，而并非中,選擇從事行業(yè)會計工作。這也是會計崗位下降的一個最重要原因。

四、職業(yè)前景不明朗

不斷經(jīng)濟的不斷發(fā)展，會計行業(yè)的職業(yè)前景也在不斷的變化。一些人懷疑，未來會計行業(yè)的需求會漸漸地減少，這也導(dǎo)致了一些人才不愿意去普通機電設(shè)備會計工作。但，增強會計行業(yè)的職業(yè)前景，也能解決會計崗位不足的一個重要途徑。

五、從業(yè)門檻過高

從業(yè)門檻過低確實是會計崗位不繼的一個原因。當(dāng)前，從事行業(yè)會計工作必須具備什么一定的專業(yè)知識和技能，而這個知識和技能不需要按照考試才能獲得證書。這個考試制度，一方面能保證了會計人才的質(zhì)量，另一方面也提高了從業(yè)門檻，導(dǎo)致了會計人才的供給不足。

六、工作壓力大

會計工作的工作壓力會增大，必須承當(dāng)較高的責(zé)任。這也造成了一些人才不愿意去普通機電設(shè)備會計工作。但，能減輕會計工作的壓力，提高從業(yè)人員的工作滿意度，也幫忙解決會計崗位不足以的一個重要途徑。

七、行業(yè)發(fā)展缺乏創(chuàng)新

當(dāng)前，會計行業(yè)的發(fā)展嚴(yán)重缺乏創(chuàng)新，很多企業(yè)還在可以使用比較傳統(tǒng)的會計，這造成了會計工作的效率較低，也影響了會計行業(yè)的發(fā)展。但，加快會計行業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展，能提高會計工作的效率，也是幫忙解決會計崗位不足的一個重要途徑。

八、缺乏專業(yè)人才培養(yǎng)機構(gòu)

當(dāng)前，普遍缺乏專業(yè)的人才培養(yǎng)機構(gòu)都是會計崗位不足以的一個原因。一些企業(yè)需要重視培養(yǎng)專業(yè)的會計人才，不過極度缺乏專業(yè)的培訓(xùn)機構(gòu)。而，建立起專業(yè)的人才培養(yǎng)機構(gòu)，能提高會計人才的培養(yǎng)質(zhì)量，確實是能解決會計崗位不足以的一個重要途徑。

九、缺乏行業(yè)規(guī)范

當(dāng)前，會計行業(yè)普遍缺乏行業(yè)規(guī)范，可能導(dǎo)致了會計工作的質(zhì)量參差不齊。因此，建立行業(yè)規(guī)范，想提高會計工作的質(zhì)量，也是能解決會計崗位不足的一個重要途徑。

十、

會計崗位不繼的原因是多方面的。要可以解決那個問題，需要從教育體制、行業(yè)發(fā)展、工資待遇、職業(yè)前景、從業(yè)門檻、工作壓力、行業(yè)創(chuàng)新、人才培養(yǎng)機構(gòu)、行業(yè)規(guī)范等多個方面從哪里入手，共同推動會計行業(yè)的發(fā)展，能提高會計人才的物質(zhì)供應(yīng)。