會計實務培訓是現(xiàn)代企業(yè)管理中必不可少的一部分，它這個可以指導企業(yè)想提高財務管理水平，提高員工的專業(yè)素質，想提高企業(yè)的競爭力。而現(xiàn)在，傳統(tǒng)的會計實務培訓未知諸多問題，如培訓內容單一、陪訓單一、培訓吧效果不佳等。就是為了解決這個問題，會計實務培訓所結束創(chuàng)新，常規(guī)新的培訓和內容，以提高培訓效果，使得更多的用戶。

培訓創(chuàng)新

民間的會計實務培訓要注意是站著不動專業(yè)授課，這個存在諸多問題，如時間和地點限制、教學資源不大等。是為能解決那些個問題，會計實務培訓所正在按結構在線培訓的，實際網絡平臺能提供培訓課程，用戶可以隨時隨地去學習，不受時間和地點的限制。至于，會計實務培訓所還采用了互動式教學的，讓學員參加到課程中來，增強怎么學習效果。

培訓內容創(chuàng)新

悠久的傳統(tǒng)的會計實務培訓內容通常是基礎知識的講解，這樣的容易讓學員感到枯燥乏味，極度缺乏實際操作的體驗。為了解決的辦法這個問題，會計實務培訓所開始需要案例教學的，將理論知識與實際操作相結合，讓學員在實踐中學習，能提高怎么學習效果。至于，會計實務培訓所還開設專業(yè)了一些專業(yè)課程，如稅務籌劃、財務分析等，讓學員都能夠更探索地清楚會計實務的那里方面。

培訓師資創(chuàng)新

現(xiàn)代的會計實務培訓師資主要是從業(yè)老練的會計師，這種不容易讓學員感到普遍缺乏互動溝通和反饋。就是為了幫忙解決那些問題，會計實務培訓所正在化入一些專業(yè)的培訓師，他們不光更具從業(yè)經驗，還本身教學經驗，還能夠好地與學員互動，能提供更好的反饋。

培訓評估創(chuàng)新

民間的會計實務培訓評估通常是實際參加考試來評估所學員的學習效果，那樣的太容易讓學員只覺得壓力和焦慮。目的是解決的辦法這些問題，會計實務培訓所正在按結構多種做評估，如怎么學習記錄、作業(yè)評估、小組討論等，讓學員在不同的場景中可以展示自己的學習成果，增強學習效果。

培訓資源創(chuàng)新

悠久的傳統(tǒng)的會計實務培訓資源主要是教材和課件，這個很難讓學員突然感到單調乏味。就是為了解決的辦法這些問題，會計實務培訓所結束區(qū)分多種資源，如視頻、音頻、圖表等，讓學員在多種形式的資源中學習，增加學效果。

培訓服務創(chuàng)新

傳統(tǒng)的會計實務培訓服務主要注意是提供給培訓課程和教材，這種很容易讓學員感到嚴重缺乏個性化服務。目的是能解決這些個問題，會計實務培訓所結束需要提供個性化服務，如學習計劃制定、去學習進度跟蹤、學習可以反饋等，讓學員能好些地掌握學進度，能提高自學效果。

培訓價值創(chuàng)新

現(xiàn)代的會計實務培訓價值主要注意是提高學員的專業(yè)素質，那樣的太容易讓學員突然感到缺乏實際中價值。就是為了解決這個問題，會計實務培訓所正在注重實際陪訓價值的實現(xiàn)，如可以提供就業(yè)指導、提供實習機會等，讓學員能更合適地將所學知識應用方法到不好算工作中，增加實際中價值。

培訓效果創(chuàng)新

現(xiàn)代的會計實務培訓效果主要是通過學員的考試成績來出具評估報告，這樣的太容易讓學員只覺得陪訓效果不佳。替解決這個問題，會計實務培訓所正在不太注重培訓效果的實現(xiàn)，如提供就業(yè)機會、提供給職業(yè)發(fā)展指導等，讓學員都能夠好些地將所學知識應用方法到實際工作中，能提高陪訓效果。

會計實務培訓所的創(chuàng)新，不僅增強了培訓效果，也吸引了更多的用戶。相信不久的將來，會計實務培訓所將會曾經的企業(yè)管理中不可或缺的部分的一部分。