打算擁有一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)師，之外具備什么扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)外，還是需要最優(yōu)秀的師資力量來幫助和輔導(dǎo)。而玉泉會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)那是一家手中掌握極優(yōu)秀師資力量的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，下面就為大家詳細(xì)介紹一下玉泉會(huì)計(jì)培訓(xùn)老師名單。

老師1：張老師

張老師是玉泉會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的創(chuàng)始人之一，強(qiáng)大多年的會(huì)計(jì)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)的掌握的很進(jìn)入到。他在老師授課中崇尚理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生也能好些地再理解和掌握會(huì)計(jì)知識(shí)。

老師2：李老師

李老師是一名資深的會(huì)計(jì)師，曾在國內(nèi)知名會(huì)計(jì)師事務(wù)所工作多年，這對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)有著更加極為豐富的經(jīng)驗(yàn)。他在專業(yè)授課中強(qiáng)調(diào)實(shí)踐你的操作，讓學(xué)生能夠更合適地掌握到會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)技能。

老師3：王老師

王老師是一名資深經(jīng)驗(yàn)的財(cái)務(wù)管理專家，曾在多家知名企業(yè)職務(wù)財(cái)務(wù)總監(jiān)，對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)管理有著的很深入的了解。他在授課中重實(shí)際案例分析，讓學(xué)生都能夠更合適地表述企業(yè)財(cái)務(wù)管理的實(shí)際應(yīng)用。

老師4：陳老師

陳老師是一名強(qiáng)大多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的會(huì)計(jì)師，曾在多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼任講師。他在專業(yè)授課中注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生還能夠好些地再理解和能夠掌握會(huì)計(jì)知識(shí)。

老師5：劉老師

劉老師是一名手中掌握多年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的會(huì)計(jì)師，曾在多家企業(yè)一職財(cái)務(wù)主管。他在專業(yè)授課中注重行動(dòng)案例分析，讓學(xué)生能夠好些地理解會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的應(yīng)用。

老師6：趙老師

趙老師是一名占據(jù)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的會(huì)計(jì)師，曾在多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擔(dān)任講師。他在老師授課中注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生都能夠更合適地明白和完全掌握會(huì)計(jì)知識(shí)。

老師7：孫老師

孫老師是一名擁有多年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的會(huì)計(jì)師，曾在多家企業(yè)兼任財(cái)務(wù)主管。他在老師授課中注重實(shí)際案例分析，讓學(xué)生還能夠更好地明白會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的應(yīng)用。

老師8：周老師

周老師是一名擁有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的會(huì)計(jì)師，曾在多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一職講師。他在授課中崇尚理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生還能夠要好地再理解和能夠掌握會(huì)計(jì)知識(shí)。

老師9：吳老師

吳老師是一名強(qiáng)大多年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的會(huì)計(jì)師，曾在多家企業(yè)職務(wù)財(cái)務(wù)主管。他在授課中注重行動(dòng)案例分析，讓學(xué)生都能夠好地理解會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的應(yīng)用。

老師10：鄭老師

鄭老師是一名強(qiáng)大多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的會(huì)計(jì)師，曾在多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任職講師。他在授課中注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生也能要好地明白和掌握到會(huì)計(jì)知識(shí)。

以上是玉泉會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師名單，他們大都有實(shí)力、教學(xué)水平精湛的杰出的師資力量。假如你要想擁有一名極優(yōu)秀的會(huì)計(jì)師，不如你來玉泉會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自學(xué)，與這些杰出的的老師一起成長。