社工做小學會計怎么樣啊啊？這是一個值得你去愛繼續(xù)探討的話題。社工是社會工作者的簡稱，要注意你們負責社會服務和社會福利工作。而小學會計則是專門負責小學的財務管理工作。社工做小學會計有什么好優(yōu)勢和劣勢呢？下面是讓我們一起來探討探討一下。

優(yōu)勢一：對學生的關注更加深入

另外社工，他們的職責是打聽一下社會弱勢群體，而小學生恰恰其中的一部分。社工做小學會計，也可以更深一步地了解學生的家庭背景、自學情況和生活狀況，更好地為學生提供給幫助和支持。

優(yōu)勢二：財務管理能力更強

小學會計需要必須具備一定的財務管理能力，除了財務報表的編制、預算的制定、資金的管理等。而社工在日常工作中也是需要一次性處理一些財務事務，如先申請社會救助、管理社會捐贈等，但他們的財務管理能力要比較強。

優(yōu)勢三：能夠為學校提供更多的服務

社工做小學會計，不單是可以為學生提供給更好的服務，還這個可以為學校能提供更多的服務。比如，他們是可以全力配合學校相繼開展一些社會公益活動，如義賣活動、義演等，為學校籌得更多的資金。

劣勢一：需要具備專業(yè)的財務知識

小學會計要應具備一定的財務知識，如會計準則、稅法等。而社工在專業(yè)知識方面可能相對經(jīng)驗不夠，所以不需要最少更多的時間和精力去學習和掌握到這些知識。

劣勢二：工作量較大

小學會計的工作量總體較大，需要去處理大量的財務事務。而社工的工作也總體繁忙，必須處理某些社會問題，并且社工做小學會計不需要承當更多的工作壓力。

劣勢三：工作范圍相對狹窄

社工做小學會計，工作范圍相對狹小，主要環(huán)繞著學校的財務管理發(fā)起。相比之下，社工的工作范圍更加廣泛的，是可以比較復雜到社會各個領域，十分具有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性。

社工做小學會計有其優(yōu)勢和缺點。對于這些具備什么一定財務知識和管理能力的社工可以說，可以不考慮到試圖這樣的工作。但需要注意，社工做小學會計必須承擔責任更多的工作壓力，而必須擁有一定的心理素質(zhì)和工作能力。

我們不會相信，如果能有熱情和努力，社工做小學會計一定可以做得特別好，為學生和學校可以提供更好的服務和支持。