財務(wù)管理是企業(yè)管理中更是重中之重的一環(huán)，但是對非財務(wù)專業(yè)人士來講，財務(wù)知識很可能會格外比較枯燥無味、難以理解。但他，學(xué)習(xí)財務(wù)知識是對企業(yè)管理者來說是必不可少的，是因為它可以不解決他們要好地所了解企業(yè)的財務(wù)狀況，表現(xiàn)出更明智之人的決策。那就，如何能給非財務(wù)專業(yè)人士培訓(xùn)財務(wù)知識呢？

1. 確定培訓(xùn)目標(biāo)

在結(jié)束培訓(xùn)前的，要先明確培訓(xùn)班的目標(biāo)。不同的人群需要學(xué)的財務(wù)知識也差別，并且不需要依據(jù)什么受眾的特點和需求來確定培訓(xùn)目標(biāo)。諸如，對此企業(yè)管理者來說，他們是需要打聽一下企業(yè)的財務(wù)狀況、財務(wù)報表的含義以及怎么做出財務(wù)決策等方面的知識。

2. 選擇合適的培訓(xùn)

在可以確定培訓(xùn)目標(biāo)之后，需要選擇比較合適的培訓(xùn)。也可以選擇類型線上或線下的培訓(xùn)，也這個可以結(jié)合兩種并且。線上培訓(xùn)是可以常規(guī)視頻、PPT等形式，線下培訓(xùn)也可以區(qū)分講座、研討會等形式。選擇類型比較合適的培訓(xùn)是可以提高培訓(xùn)效果。

3. 采用案例教學(xué)法

財務(wù)知識比較抽象，為了讓學(xué)員好地表述，是可以需要案例教學(xué)法。求實際案例來講解財務(wù)知識，這個可以讓學(xué)員深入地地清楚財務(wù)知識的應(yīng)用場景和實際操作方法。

4. 引導(dǎo)學(xué)員積極參與

在培訓(xùn)過程中，要引導(dǎo)學(xué)員積極主動參加。可以按照提問、討論等來釋放學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，讓他們非常主動去地進(jìn)行到陪訓(xùn)中來。這樣的話是可以增加學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。

5. 重點突出

在回答財務(wù)知識時，要突出核心。是可以按照特別強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵詞、重點句子等來讓學(xué)員更加參與重點內(nèi)容。那樣的話是可以提高學(xué)員對重點內(nèi)容的理解和記憶。

6. 采用互動式教學(xué)

互動式教學(xué)也可以讓學(xué)員更深入地地清楚財務(wù)知識。可以按照小組討論、角色扮演等來讓學(xué)員進(jìn)行到教學(xué)中來，讓他們深入地地知道一點財務(wù)知識的應(yīng)用場景和實際操作方法。

7. 給予實踐機(jī)會

自學(xué)財務(wù)知識不僅不需要理論知識，還要實踐機(jī)會。可以實際操作、模擬真實操作等來讓學(xué)員極其更多地了解財務(wù)知識的應(yīng)用場景和實際操作方法。那樣的話可以不增強(qiáng)學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。

8. 培訓(xùn)后的跟進(jìn)

在培訓(xùn)結(jié)束后后，必須接受跟緊。是可以按照問卷調(diào)查、回訪等來所了解學(xué)員的學(xué)習(xí)效果和培訓(xùn)效果。同時，也這個可以通過情報營的培訓(xùn)或輔導(dǎo)來進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。

給非財務(wù)專業(yè)人士培訓(xùn)財務(wù)知識不需要有必須明確的培訓(xùn)目標(biāo)，你選比較好的培訓(xùn)，按結(jié)構(gòu)案例教學(xué)法、互動式教學(xué)等，突出核心，受到實踐機(jī)會，并進(jìn)行情報營的去協(xié)助。這樣的話是可以增強(qiáng)學(xué)員的學(xué)習(xí)效果，讓他們好些地了解財務(wù)知識，為企業(yè)的發(fā)展做出決定更識時務(wù)的決策。