會計培訓(xùn)學校經(jīng)常獎懲，這是很多學員們都會經(jīng)歷的事情。有些人會總覺得這樣的做法很不公平，但是從另一個角度很明顯，這也是一種激勵和約束的。下面我們來探討探討一下這些做法的優(yōu)缺點。

獎懲制度的優(yōu)點

獎懲制度這個可以激勵學員們積極怎么學習，只不過他們很清楚只有一表現(xiàn)好才能得到獎勵。這樣一來，學員們是會極其很努力地學，想提高自己的成績。

2.管理和約束學員肯吃苦

獎懲制度也也可以約束力學員們不懶惰，畢竟他們知道要是表現(xiàn)不好啊變會造成懲罰。這樣一來，學員們可能會極其努力再努力地去學習，都不敢偷懶�；�。

3.提高學員的競爭意識

獎懲制度也可以能提高學員的競爭意識，是因為他們明白了只有表現(xiàn)出來好才能得到獎勵。這樣一來，學員們變會十分爭取地學習，提高自己的成績，可以爭取能得到更多的獎勵。

獎懲制度的缺點

獎懲制度很難導(dǎo)致不公平，畢竟有些學員很有可能天生就比較比較聰明，表現(xiàn)出來好是很容易的事情，而有點學員可能不需要更多的時間和努力才能取得好成績。這樣一來，就會倒致一些學員覺得不公平。

2.可能會會會影響學員的心態(tài)

獎懲制度肯定會會影響學員的心態(tài)，因為有點學員可能會感覺自己沒有能夠得到任何的獎勵，使產(chǎn)生負面情緒。這樣一來，學員的學習積極性可能會給予影響。

3.肯定會影響大學員的學習興趣

獎懲制度很有可能會影響大學員的學習興趣，而且些學員肯定會覺著只有一換取獎勵才有意義，而選擇性的遺忘了學習本身的價值。這樣一來，學員的學習興趣可能會給予影響。

如何合理運用獎懲制度

獎勵和嚴重的懲罰要公平，不能不能只關(guān)注成績，的要判斷學員的努力程度和進步情況。這樣一來，才能讓學員都覺得獎勵和嚴厲懲罰是絕對公正的。

2.獎勵和嚴重的懲罰要有針對性

獎勵和嚴重的懲罰要有針對性，沒法一刀切。不同的學員有不同的優(yōu)點和缺點，需要依據(jù)什么詳細情況來會制定獎勵和懲罰措施。

3.獎勵和懲罰要及時

獎勵和懲罰要及時，肯定不能再拖延。僅有及時獎品和懲罰才能讓學員好地感覺得到其作用，進而好些地激勵學員。

4.獎勵和嚴重的懲罰要需要適度

獎勵和最嚴重的懲罰要適度，肯定不能太嚴厲或太過寬容。唯有適度的獎勵和受到懲罰才能提升到最好的效果。

會計培訓(xùn)學�？偸仟剳停�這是一種既有優(yōu)點又有缺點的做法。唯有合不合理應(yīng)用獎懲制度，才能最大限度地地激勵學員，想提高他們的學習積極性和成績。

學不同的會計課程，詳情會有所差異，為了精準快速的解決您的問題，建議您向老師說明詳細情況，1對1解決您的實際問題。