會計中級考試是眾多會計從業者要要按照的一項考試，它不僅僅是可以衡量一個人會計專業知識水平的重要標準，確實是衡量能力一個人會計職業素養的重要的是指標。然而，導致考試的難度較大，很多人都會采取措施眾多手段來按照計算機考試，因此，防控考試作弊就顯得尤為重要。

建立完善的考試安全體系

目的是如何防止考試作弊，筆試機構應該成立完備的考試安全體系，除了考場安全、考試監管、考試管理等方面�？荚嚈C構應該是選擇安全性較高的考場，考場內估計專門配置安全監控設備，以保證考試過程中的安全�？荚嚈C構應該要可以提高對考試監管，確保考試過程中沒有作弊行為�？荚嚈C構應該起到對考試管理，對考試人員并且嚴格的管理，必須保證考試的公平性和公正性。

采用多種考試

是為以免考試作弊，考試機構應該要按結構多種考試，.例如，選擇有所不同的考試題型、區分副本出題等，令考試人員難以實際作弊手段來我得到高分。再者，考試機構還也可以需要多種考試，或者，在線考試、筆試、口試等，使得考試人員不能實際作弊手段來完成任務高分。

加強考試監管

是為能夠防止考試作弊，二級考試機構應該可以提高對考試監管，比如，對考試人員進行身份驗證、對考試人員通過安全檢查等。至于，二級考試機構還應該是可以提高對考試嚴厲監管的力度，比如，對考試人員并且嚴格的監管、對考試過程進行嚴格的監管等，確保考試的公平性和公正性。

建立考試作弊黑名單

目的是能夠防止考試作弊，二級考試機構應該是建立考試作弊黑名單，對作弊行為進行記錄和管理。一旦突然發現考試作弊行為，二級考試機構應該要及時將其列入黑名單，并對其進行不是很嚴的處罰。至于，考試機構還應該是加強對黑名單人員的監管，切實保障他們不可能又一次考試。

加強考試人員教育

就是為了能夠防止考試作弊，二級考試機構應該要加強對考試人員的教育，想提高他們的考試意識和法律意識。例如，計算機考試機構這個可以是從宣傳、培訓等，向考試人員快速普及考試作弊的危害和后果，增強他們的自我約束意識和道德水平。

加強考試人員管理

為了如何防止考試作弊，參加考試機構應該要增強對考試人員的管理，比如，對考試人員進行身份驗證、對考試人員參與安全檢查等。當然了，計算機考試機構還應該要加強對考試人員的管理，.例如，對考試人員接受嚴格的監管、對考試過程并且嚴格的監管等，確�？荚嚨墓�平性和公正性。

加強考試過程監管

目的是避兔考試作弊，筆試機構應該增強對考試過程的監管，例如，對考試過程并且嚴格的監管、對考試人員通過嚴格的監管等。至于，計算機考試機構還肯定結合對考試過程的監管，例如，對考試人員進行安全檢查、對考試人員進行身份驗證等，確保全考試的公平性和公正性。

加強考試結果管理

為了能夠防止考試作弊，筆試機構應該增強對考試結果的管理，例如，對考試結果并且嚴格的監管、對考試結果接受安全存儲等。再者，二級考試機構還應該是可以提高對考試結果的管理，的或，對考試結果并且公示、對考試結果進行絕對公正評價等，必須保證考試的公平性和公正性。

加強考試人員監管

就是為了以免考試作弊，二級考試機構估計結合對考試人員的監管，.例如，對考試人員進行身份驗證、對考試人員通過安全檢查等。當然了，參加考試機構還應該要增強對考試人員的監管，的或，對考試人員參與嚴格的監管、對考試過程進行嚴格的監管等，必須保證考試的公平性和公正性。

防控考試作弊是一個長期而艱巨的任務的任務，不需要考試機構、考試人員、社會各界的共同努力。只有一按照結合考試安全體系建設、常規多種考試、起到考試監管、成立考試作弊黑名單、結合考試人員教育、結合考試人員管理、加強考試過程監管、結合考試結果管理、加強考試人員監管等多種措施，才能有效地防止考試作弊，必須保證考試的公平性和公正性。