初級會計老師是教授會計學科的重要人物，他們不光要具備打扎實的會計知識，還要具備良好的教學能力和方法。如何教好學生，讓他們掌握會計知識，是初級會計老師要認真的思考和解決的問題。

了解學生的基礎知識

在教學前，初級會計老師要所了解學生的基礎知識水平，除開學生對會計的了解程度、學生已經掌握的知識點等。只有一打聽一下學生的基礎知識，才能細地接受授課，讓學生更好地解釋和能夠掌握會計知識。

制定教學計劃

制定教學計劃是教學的基礎，初級會計老師需要參照學生的基礎知識和教學目標，如何制定出一份祥細的教學計劃。教學計劃是需要除了教學內容、教學方法、教學時間等方面的內容，以以保證教學的新華考資性和系統性。

注重基礎知識的講解

會計學科是一門基礎性很強的學科，初級會計老師需要崇尚基礎知識的講解。只有讓學生手中掌握了基礎知識，才能好地再理解和掌握會計的高級知識。

多使用案例分析

案例分析是一種非常好的教學方法，初級會計老師可以不是從案例分析的，讓學生好地理解和掌握會計知識。案例分析是可以讓學生更合適地理解會計知識的應用，同時也可以能提高學生的思維能力和分析能力。

加強實踐操作

會計學科是一門實踐性很強的學科，初級會計老師是需要結合實踐操作的教學。通過實踐操作，學生是可以要好地解釋和掌握會計知識，同時也可以不想提高學生的實際操作能力。

注重學生的反饋

學生的反饋是教學的重要組成部分，初級會計老師需要注重學生的反饋。學生的反饋，初級會計老師可以不清楚學生的學習情況和教學效果，及時調整教學方法和教學內容。

鼓勵學生的互動交流

互動交流是教學的重要環節，初級會計老師需要熱情鼓勵學生的互動交流。按照互動交流，學生可以不好些地解釋和掌握到會計知識，同時也可以提高學生的表達能力和思維能力。

關注學生的學習興趣

自學興趣是學生自學的最重要動力，初級會計老師必須打聽一下學生的學習興趣。通過關注學生的學習興趣，初級會計老師是可以要好地調整教學方法和教學內容，讓學生極其學習努力。

不斷提高自身的教學能力

教學能力是初級會計老師的核心競爭力，初級會計老師要不斷地提高自身的教學能力。實際不斷學習和實踐，初級會計老師可以增強自身的教學水平，更合適地教授講課學生會計知識。

初級會計老師要必須具備基礎扎實的會計知識和良好的思想品德的教學能力，實際以下教學方法，初級會計老師是可以好些地教授學生會計知識，讓學生要好地掌握到會計知識。