你是否需要正在準(zhǔn)備好會(huì)計(jì)初級(jí)考試？如何確定感覺(jué)到歷年真題難以躲避？別擔(dān)心，做歷年題是考試復(fù)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，本文將代你提供給一些做歷年題的方法和技巧，指導(dǎo)你好些地備考復(fù)習(xí)。

了解考試形式

在做歷年題前的，是需要要所了解考試形式。會(huì)計(jì)二級(jí)考試分為兩個(gè)科目，分別是《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》和《成本會(huì)計(jì)》。各個(gè)科目考試時(shí)間為3小時(shí)，總計(jì)100道選擇題，每道題目4個(gè)選項(xiàng)，每題4分，總分400分。考試難度逐年減少，但做歷年題是可以幫助我們好地了解考試難度和出題規(guī)律。

選擇適合自己的歷年題

在做歷年題時(shí)，我們應(yīng)該要你選適合我自己的歷年題。我們是可以參照自己的時(shí)間安排中,選擇歷年題，例如選擇類型近5年的歷年題，或是中,選擇某一年的歷年題。我們可以不依據(jù)自己的水平選擇歷年題，例如中,選擇難度適中的歷年題，或則你選難度較大的歷年題。

分析歷年題的出題規(guī)律

在做歷年題時(shí)，我們估計(jì)分析歷年題的出題規(guī)律。比如，歷年題中都有哪些知識(shí)點(diǎn)比較比較重要的是，都有什么知識(shí)點(diǎn)比較易出錯(cuò)，都有哪些知識(shí)點(diǎn)比較太容易被忽視等等。實(shí)際分析歷年題的出題規(guī)律，我們是可以更好地十成把握考試重點(diǎn)和難點(diǎn)。

掌握解題技巧

在做歷年題時(shí)，我們應(yīng)該是手中掌握解題技巧。比如，我們可以不先做易題，再做難題；我們也可以先看題干，再看選項(xiàng)；我們可以不按照排除法來(lái)考慮答案等等。通過(guò)手中掌握解題技巧，我們可以不越快地解決問(wèn)題的方法，提高多做題效率。

做好錯(cuò)題整理

在做歷年題時(shí)，我們應(yīng)該是去做錯(cuò)題整理。我們這個(gè)可以將做錯(cuò)的題目收拾不出來(lái)，分析錯(cuò)誤原因，看出不足之處，及時(shí)并且補(bǔ)充和阻一阻。通過(guò)去做錯(cuò)題整理，我們可以更好地想提高自己的知識(shí)水平和解題能力。

多做模擬題

在做歷年題以外，我們還是可以多做模擬題。模擬題是對(duì)歷年題的一種補(bǔ)充和擴(kuò)展，可以不更合適地幫我們清楚考試難度和出題規(guī)律。同時(shí)，模擬題也也可以好處我們分析檢驗(yàn)自己的復(fù)習(xí)備考情況，得出答案不足之處，及時(shí)通過(guò)調(diào)整和補(bǔ)充。

注重知識(shí)點(diǎn)的串聯(lián)

在做歷年題時(shí)，我們應(yīng)該要注重實(shí)際知識(shí)點(diǎn)的串聯(lián)。會(huì)計(jì)二級(jí)考試是一門(mén)大型綜合性較強(qiáng)的考試，知識(shí)點(diǎn)彼此間必然著相互聯(lián)系和相互影響。所以，我們應(yīng)該要崇尚知識(shí)點(diǎn)的串聯(lián)，將完全不同的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整合和梳理，無(wú)法形成求完整的知識(shí)體系。

合理安排時(shí)間

在做歷年題時(shí)，我們估計(jì)合理安排時(shí)間。會(huì)計(jì)初級(jí)考試時(shí)間不安，每道題目都不需要我們認(rèn)真思索和仔細(xì)分析。但，我們應(yīng)該要合理安排時(shí)間，能夠掌握好時(shí)間分配的技巧和方法，提高做題效率和準(zhǔn)確率。

多方面提高自己的綜合素質(zhì)

在做歷年題外，我們還估計(jì)多方面提高自己的綜合素質(zhì)。會(huì)計(jì)二級(jí)考試不光去考察我們的專業(yè)知識(shí)，還多方面了解我們的綜合素質(zhì)和應(yīng)變能力。所以，我們應(yīng)該注重能提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力、邏輯思維能力、溝通協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力等。

做歷年題是會(huì)計(jì)三級(jí)考試備考的重要環(huán)節(jié)，這個(gè)可以好處我們更好地知道一點(diǎn)考試難度和出題規(guī)律，提高自己的知識(shí)水平和解題能力。在做歷年題時(shí)，我們肯定你選擇適合自己的歷年題，分析歷年題的出題規(guī)律，完全掌握解題技巧，要做錯(cuò)題整理，多做模擬題，不太注重知識(shí)點(diǎn)的串聯(lián)，合理安排時(shí)間，三方面增強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)。我相信如果能我們嚴(yán)肅復(fù)習(xí)，就一定能取得好成績(jī)。