是想成為一名極優秀的會計師，必須是需要完全掌握一定的會計知識和技能。而去學習地點的選擇則是改變你學效果的最重要因素之一。下面，我們將為大家推薦會計二級學習地點的選擇問題。

1. 傳統教育機構

比較傳統教育機構是指大學、職業學校等非常正規教育機構。這個學習有明確的課程設置和教學計劃，教學質量有保障。同時，學生是可以獲得相應的學歷證書，對未來的職業發展有很小的幫助。

2. 在線學習平臺

與此同時互聯網的發展，越來越多的在線學習平臺涌來不出來。那樣的學習具高時間和空間的靈活性，學生是可以依據自己的時間和需求自由選擇類型學內容。同時，在線學習平臺的課程設置也相當十分豐富，也可以不滿足相同學生的需求。

3. 培訓機構

培訓機構是專門買為學生能提供職業培訓的機構。這些學習本身專業性和實用性，是可以解決學生快速掌握會計技能。同時，培訓機構的教學質量也有保障，學生是可以獲得相應的證書。

4. 自學

報班學習是指學生自己可以購買教材、參考書等資料通過自學。這些學習具備靈活性和自主性，可以依據什么自己的時間和需求放棄自由去安排學習計劃。只不過，在家自學需要學生必須具備一定的自律性和學習能力，同時也要花了更多的時間和精力。

5. 輔導班

輔導班是指由專業老師為學生提供的輔導課程。這些學習具有針對性和實用性，是可以好處學生迅速掌握會計知識和技能。同時，輔導班的教學質量也有保障，學生可以不完成任務你所選的證書。

6. 社區學習

社區學習是指在社區也可以社團中接受的學習活動。這些學習具備互動性和實踐性，也可以幫學生要好地表述和應用會計知識。同時，社區學習也是可以好處學生建立人際關系，逐漸擴大社交圈子。

7. 實習

實習是指學生在企業或是機構中并且的實踐活動。那樣的學習更具實踐性和職業性，可以不幫助學生要好地了解會計工作的求實際情況。同時，工作實習也這個可以幫學生建立起職業先聯系，為未來的職業發展打下來基礎。

8. 同行交流

同行交流是指學生與其余會計師并且交流和自學。這個學習具備互動性和實踐性，也可以好處學生更好地清楚會計工作的求實際情況。同時，同行交流也是可以指導學生確立職業聯系聯系，擴大職業圈子。

以上那是麻煩問下會計初級學習地點的介紹。完全不同的學習適合我完全不同的學生，學生這個可以依據什么自己的需求和情況你選擇比較適合自己的學習。只希望本文對大家所幫助。