會計電算化畢業(yè)設計日志

引言

會計電算化是會計學科與計算機科學的交叉學科，是應用計算機技術參與會計信息處理的一種新發(fā)明會計。在花園式的經(jīng)濟環(huán)境下，會計電算化早就曾經(jīng)的企業(yè)會計信息化的沒有必要手段。因此，會計電算化畢業(yè)設計日志是到場人員會計電算化專業(yè)學生需要成功的重要任務。

畢業(yè)設計日志的意義

做畢業(yè)設計日志是會計電算化專業(yè)學生完成畢業(yè)設計的最重要組成部分，它有記錄了學生在畢業(yè)設計過程中的思考、探索它、實踐和成果。是從編撰畢業(yè)設計日志，學生這個可以要好地和回顧曾經(jīng)自己的學習經(jīng)歷，提高自己的思維能力和表達能力，同時也可以不為自己的畢業(yè)設計打下良好的基礎。

畢業(yè)設計日志的內(nèi)容

畢業(yè)設計日志的內(nèi)容應除了200元以內(nèi)幾個方面：

• 畢業(yè)設計的選題和背景
• 畢業(yè)設計的目的和意義
• 畢業(yè)設計的研究方法和步驟
• 畢業(yè)設計的實施過程和結(jié)果
• 畢業(yè)設計的和反思

選題和背景

選題和背景是畢業(yè)設計日志的第一部分，它估計介紹畢業(yè)設計的選題和研究背景。選題應該具高一定的實際中意義和研究價值，都能夠解決生活中的實際問題或者帶動學科發(fā)展。背景推薦應該要除開研究領域的現(xiàn)狀和存在的問題，這些研究的動機和目的。

目的和意義

畢業(yè)設計的目的和意義是畢業(yè)設計日志的第二部分，它應該要內(nèi)容明確畢業(yè)設計的研究目標和意義。目的估計具體詳細比較明確，也能至少實際應用的要求。意義肯定主體形象畢業(yè)設計的研究價值和實際應用價值，還能夠牽引學科發(fā)展和解決實際問題。

研究方法和步驟

研究方法和步驟是畢業(yè)設計日志的第三部分，它應該是推薦畢業(yè)設計的研究方法和步驟。研究方法應該條件研究目的和要求，能夠結(jié)論靠譜的研究。步驟應該模糊應明確，能夠保證研究的順利參與。

實施過程和結(jié)果

實施過程和結(jié)果是畢業(yè)設計日志的第四部分，它肯定詳細點能介紹畢業(yè)設計的實施過程和研究結(jié)果。實施過程應該是除開數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)處理、模型建立和實驗驗證等環(huán)節(jié)。研究結(jié)果應該要都能夠都沒有達到預期目標，都能夠解決問題困難或則推動學科發(fā)展。

和反思

和反思是畢業(yè)設計日志的結(jié)果一部分，它應該要對畢業(yè)設計的整個過程參與和反思。應該線條清晰畢業(yè)設計的亮點和創(chuàng)新點，同時也肯定一針見血地指出存在的不足和不足之處。自我反思肯定從自身的角度出發(fā)到達，對自己的學習和成長接受反思和。

會計電算化畢業(yè)設計日志是每位會計電算化專業(yè)學生需要能夠完成的重要任務。撰寫畢業(yè)設計日志，學生也可以更好地和回顧自己的學習經(jīng)歷，增強自己的思維能力和表達能力，同時也可以不為自己的畢業(yè)設計占下良好的基礎。