會計電算化實驗是會計專業的一門最重要課程，又是培養和訓練會計人才的重要環節。在這門課程中，學生不需要掌握會計電算化的基本原理和操作技能，才能更好地去對付未來的工作挑戰。替指導學生好地掌握到這門課程，下面將為大家可以提供會計電算化實驗指導答案。

實驗一：Excel基礎操作

本實驗要注意是讓學生掌握Excel的基本操作技能，和創建家族、編輯的話、保存、可以打印Excel文檔等。具體操作步驟:：

再打開Excel軟件，修改一個新的工作簿。

在第一個工作表中然后輸入200元以內數據：

姓名	年齡	性別
張三	20	男
李四	22	女
王五	21	男

在第二個工作表中然后輸入100元以內公式：

=SUM(A1:A3)

存放文檔，并打印第一個工作表。

實驗二：Excel函數應用

本實驗通常是讓學生完全掌握Excel函數的應用技能，包括常用函數的使用和函數嵌套等。具體的操作步驟萬分感謝：

再打開實驗一中存放的Excel文檔。

在第三個工作表中再輸入以上數據：

姓名	月份	銷售額
張三	1月	1000
張三	2月	2000
李四	1月	1500
李四	2月	2500
王五	1月	1200
王五	2月	1800

可以使用SUMIF函數計算你是什么人的銷售總額。

可以使用AVERAGE函數計算平均人的平均銷售額。

可以使用VLOOKUP函數查找平均人的性別。

需要保存文檔，并不打印第三個工作表。

實驗三：QuickBooks基礎操作

本實驗通常是讓學生掌握到QuickBooks的基本操作技能，包括創建賬戶、錄入電腦收支、生成報表等。操作步驟追加：

先打開QuickBooks軟件，修改一個新的賬戶。

錄入電腦200以內收支數據：

日期	類型	金額
1月1日	收入	1000
1月2日	支出	500
1月3日	支出	300
1月4日	收入	800
1月5日	支出	200

生成收支報表和利潤表。

能保存賬戶，并文件導出報表。

實驗四：SAP基礎操作

本實驗要注意是讓學生能夠掌握SAP的基本操作技能，除了創建賬戶、數據錄入憑證、去查詢賬戶余額等。具體的操作步驟萬分感謝：

打開SAP軟件，創建一個新的賬戶。

錄入數據200元以內憑證數據：

日期	科目	借方金額	貸方金額
1月1日	現金	1000
1月2日	銀行存款	500
1月3日	應付賬款	300
1月4日	應收賬款	800
1月5日	現金	200

查詢現金和銀行存款的余額。

需要保存賬戶，并文件導入憑證和余額表。

實驗五：財務報表分析

本實驗主要注意是讓學生完全掌握財務報表分析的基本方法和技巧，以及資產負債表、利潤表和現金流量表的分析。具體操作方法如下：

先打開實驗三中導入的利潤表和現金流量表。

計算200以內指標：

• 銷售收入增長率
• 凈利潤率
• 總資產周轉率
• 現金流量比率

分析公司的財務狀況和經營情況。

撰寫一份財務分析報告。

實驗六：會計信息系統設計

本實驗主要是讓學生掌握會計信息系統的設計方法和技巧，包括需求分析、系統設計和實施等。具體操作步驟如下：

1. 選擇一個實際的企業，進行需求分析。
2. 設計一個會計信息系統，包括以下模塊：

• 賬戶管理
• 憑證錄入
• 報表生成
• 權限管理

3. 實施會計信息系統，并進行測試。
4. 撰寫一份系統設計報告。

實驗七：稅務籌劃案例分析

本實驗主要是讓學生掌握稅務籌劃的基本方法和技巧，包括稅收政策分析、稅務合規性評估和稅務優化方案設計等。具體操作步驟如下：

1. 選擇一個實際的企業，進行稅收政策分析。
2. 評估企業的稅務合規性，發現存在的問題。
3. 設計一個稅務優化方案，包括以下內容：

• 稅務籌劃方案
• 稅務合規性方案
• 稅務風險管理方案

4. 撰寫一份稅務籌劃案例分析報告。

實驗八：會計職業道德案例分析

本實驗主要是讓學生掌握會計職業道德的基本要求和實踐方法，包括職業道德規范、職業道德風險評估和職業道德案例分析等。具體操作步驟如下：

1. 選擇一個實際的會計職業道德案例。
2. 評估該案例中存在的職業道德風險。
3. 設計一個職業道德風險管理方案，包括以下內容：

• 職業道德規范
• 職業道德風險評估
• 職業道德案例分析

撰寫一份會計職業道德案例分析報告。

以上那就是會計電算化實驗指導答案的具體點內容，希望能對大家的學習有所幫助。在實驗過程中，同學們應該要重實踐你操作，起到理論與實踐的結合，能提高自己的實際操作能力和解決問題的能力。

學不同的會計課程，詳情會有所差異，為了精準快速的解決您的問題，建議您向老師說明詳細情況，1對1解決您的實際問題。