會計手工實訓是會計學習中不可缺失的一部分，它可以不指導學生好些地理解會計原理和操作技能。但他，要如何有效地接受會計手工實訓，是一個是需要認真的思考和改進的問題。本文將特點實踐經驗，提出一些和建議，希望對八方會計學習者所幫助。

一：會計手工實訓有助于理解會計原理

會計手工實訓是將會計原理和操作技能特點起來的一種學習。通過手工操作，學生是可以更深一步地解釋會計原理，諸如借貸記賬法、會計等式等。同時，手工實訓也是可以好處學生要好地能夠掌握會計操作技能，如填制會計憑證、編制財務報表等。

二：會計手工實訓需要注重實踐操作

會計手工裝實訓的目的是讓學生能夠掌握會計操作技能，所以理論聯系實踐你的操作是非常重要的。學生不需要親自動手不能操作，成功會計憑證的填制、賬簿的記賬等任務。僅有是從實踐操作，才能能夠完全掌握會計技能。

三：會計手工實訓需要注重理論學習

可是會計手工實訓反詰實踐操作，但理論學習都是必不可缺的。學生是需要先自學會計原理和基本概念，才能好地再理解會計操作。而，在并且手工實訓以前，是需要并且一定的理論學習。

四：會計手工實訓需要注意細節

會計手工實訓必須注意細節，.例如登賬憑證時不需要盡量科目的選擇和金額的需要填寫，記賬時不需要注意一點賬戶的借貸方向等。那些個細節看似微小，但亦是影響不大會計操作準確性和效率的關鍵因素。

建議一：選擇適合自己的實訓

會計手工實訓有多種，例如實物模擬、電腦模擬、一塊平地實訓等。學生是可以依據什么自己的不好算情況和學習需求，選擇比較適合自己的實訓。比如說，如果沒有打算越來越假的地模擬真實會計實操，這個可以中,選擇一塊平地實訓；假如要想更加靈活地進行實訓，是可以你選擇電腦模擬。

建議二：注重實踐操作，多做練習題

會計手工實訓需要重視實踐操作，多做練習題是非常必要的。學生可以不按照練習題，積聚實力會計原理和操作技能，提高實踐操作能力。同時，練習題也這個可以指導學生才發現自己的不足之處，及時通過糾正。

建議三：結合實際案例進行實訓

會計手工實訓可以不結合實際案例并且，這樣的話也可以更好地將理論知識應用形式到實踐中。學生也可以選擇類型一些實際中的會計案例，接受手工實訓，使要好地表述會計原理和操作技能。

建議四：注意實訓過程中的安全問題

會計手工實訓要特別注意實訓過程中的安全問題，例如電腦模擬實訓時需要特別注意電腦的使用安全，地頭實訓時需要特別注意場地的安全等。唯有絕對的保證實訓過程的安全，才能好些地進行實踐操作。

建議五：加強實訓效果的評估和反饋

會計手工實訓要加強實訓效果的評估和反饋。學生是可以通過自我評估、教師評估等，對實訓效果接受評估。同時，教師也可以不是從反饋和指導，幫學生發現不足之處，及時參與糾正。

六：會計手工實訓是會計學習中不可或缺的一部分

會計手工實訓是會計學習中不可缺失的一部分。按照手工實訓，學生可以好些地再理解會計原理和操作技能，能提高實踐操作能力。同時，學生也必須注意實訓過程中的細節和安全問題，起到實訓效果的評估和反饋，才能好些地進行會計手工實訓。