初級會計考試是很多人想通過的考試，不過很多人在備考的時候都會遇到了各種各樣的問題，其中一個比較好重要的問題那是選擇類型哪個啊老師的課程。在市面上，有很多老師的課程，但哪一個老師的課程好考呢？下面就來為大家介紹一下。

老師A的課程

老師A的課程是不少的，他的課程內容比較比較全面，和了所有的的考點，但他的講解也很具體點，讓人很易理解。同時，他的課程有很多練習題，也可以好處學生好地能夠掌握知識點。但，老師A的課程難度較大，要學生有一定的基礎才能聽的懂。

老師B的課程

老師B的課程相對來說比較簡單的，他的講解都很內容通俗易懂，適合我初學者。至于，他的課程也有很多案例分析，可以幫助學生要好地解釋知識點。可是，老師B的課程內容相對來說比較好少，太差各個。

老師C的課程

老師C的課程都很特別注重考試技巧，他會給學生解說一些考試中較常見的陷阱和解題技巧，讓學生好地應對考試。別外，他的課程另外很多模擬題，也可以指導學生好些地模擬考環境�？墒�，老師C的課程內容相對來說也很少，太少各個。

老師D的課程

老師D的課程都很注重實踐應用，他會給學生講解一些求實際工作中常見的會計問題，而且會結合實際案例接受回答，讓學生好地掌握到知識點。至于，他的課程還有一個很多實操練習，也可以解決學生好地完全掌握操作技能。但，老師D的課程內容相對來說比較好少，不夠國家公務員考試綜合教材。

老師E的課程

老師E的課程比較注重實際考試重點，他會給學生解說一些考試中重要直接出現的知識點，但是會增強歷年真題并且解釋，讓學生更好地掌握考試重點。另外，他的課程有很多真題練習，這個可以指導學生更合適地知道一點考試形式。但是，老師E的課程內容相對來說也很少，太少全面。

老師F的課程

老師F的課程比較特別注重學生的個性化需求，他會參照學生的完全不同情況并且更加個性化解說，讓學生好地完全掌握知識點。別外，他的課程也有很多答疑時間，也可以幫學生更好地解決疑難雜癥�？墒牵�老師F的課程內容相對來說比較比較少，夠不夠詳細。

老師G的課程

老師G的課程都很注重學生的學習興趣，他會給學生回答一些感覺有趣的案例，讓學生要好地表述知識點。另，他的課程也有很多互動環節，是可以好處學生好些地參加課堂。但，老師G的課程內容相對來說比較少，太少詳細。

老師H的課程

老師H的課程比較比較崇尚學生的學習效果，他會據學生的學習情況通過評估，而且會給學生能提供一些學習個人建議，讓學生好些地掌握到知識點。另外，他的課程另外很多學習綜合反饋，可以不幫學生更好地清楚的學習情況。但，老師H的課程內容相對來說比較好少，太少國家公務員考試綜合教材。

你是什么老師的課程都有自己的特點，選擇類型哪一個老師的課程要根據自己的實際情況來決定。如果你是初學者，是可以你選老師B的課程；如果沒有你打算掌握到實際操作能力，可以你選擇老師D的課程；如果沒有你想躲避筆試，也可以你選老師C的課程；如果沒有你要想手中掌握考試重點，是可以你選擇老師E的課程；如果你要想個性化解說，可以不選擇類型老師F的課程；如果沒有你想要很有意思的學習體驗，是可以你選擇老師G的課程；如果不是你要想怎么學習效果更好，是可以選擇老師H的課程。