會計初級和中級考試是很多會計從業者要要遇到的一道門檻，它的出現為會計行業的規范化和更加專業化發展表現出了貢獻。而現在，伴隨著參加考試的不斷升級和改革，有人正在指責會計初級和中級考試是否需要相對的公平。本文將從多個角度研究和探討這樣的問題。

考試內容是否公平

會計三級考試的內容以及會計基礎、財務會計、成本會計、管理會計、財務管理、審計、稅法等多個方面，考試難度也在不斷提升。有人其實，考試內容實在是太煩瑣，考試難度過熱，相對于一些考生可以說是不公平的。

考試難度是否公平

會計三級考試的難度是由國家財政部門和行業協會達成制定出的，考試難度的提高是替只要會計從業者的專業素質和職業水平�？墒�，有人其實，考試難度過低，是對一些考生來講是不公平的。

考試標準是否公平

會計三級考試的評分標準是由專業人員制定并執行的，評分標準的公正性和客觀性是保證考試公平的重要的是因素。但，有人以為，評分標準過于嚴格一點，是對一些考生來說是不公平的。

考試費用是否公平

會計三級考試的費用除了報名費、考試費、教材費等，費用的高低也影響不大考試公平的因素之一。有人其實，考試費用溫度過高，對于一些考生對于是不公平的。

考試機構是否公平

會計初級考試的機構除了國家財政部門和行業協會，這些機構的公正性和權威性是保證考試公平的重要的是因素。但是，有人如果說，這些個機構的管理太差透明，對此一些考生而言是不公平的。

考試環境是否公平

會計三級考試的環境和考場設施、監考人員等，筆試環境的舒適性和安全性確實是影響大考試公平的因素之一。有人其實，參加考試環境太少比較舒適和安全，對于一些考生來講是不公平的。

考試時間是否公平

會計中級考試的時間是由考試機構如何制定的，考試時間的合理性和公正性是絕對的保證考試公平的有用因素。只不過，有人如果說，考試時間過短，是對一些考生對于是不公平的。

考試結果是否公平

會計三級考試的結果是由評分人員參照評分標準制定的，計算機考試結果的公正性和客觀性是能保證考試公平的不重要因素。只不過，有人懷疑，參加考試結果太少絕對公正和絕對客觀，相對于一些考生可以說是不公平的。

會計初級考試是否需要公平是是一個奇怪的問題，要從多個角度并且考慮到。雖然考試的難度和費用等方面存在一些問題，只不過筆試機構和評分標準等方面還是比較比較公正和客觀的評價的。因此，我們應該都尊重考試制度，努力增強自己的專業素質和職業水平，才能在如此激烈的市場競爭中立于不敗之地。